刷子李教学实录
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阅读课文刷子李《教学设计》

◆教学目标 1.读通读顺课文,在具体情境中理解“与匀实实、天衣无缝”等词语的意思。 2.着眼全文,自主探究,研读重点句子,感受刷子李之“奇";初步形成“三百六十...

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五年级语文下册:14.刷子李

1、作者是怎样写“刷子李”技艺高超的? 课文主要通过描写“刷子李”刷墙时___细节和曹小三对“刷子李”由___到___的态度变化,表现了“刷子李”技艺的高超。 2...

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